Ons onderwijsconcept

NPDL oftewel onderzoekend leren, op de H.M. van Randwijkschool leer je vanuit nieuwsgierigheid door zelf te onderzoeken. Onderzoekend leren is een benadering van onderwijs waarbij leerlingen actief betrokken zijn bij het ontdekken, onderzoeken en construeren van kennis. In plaats van passief informatie te ontvangen, worden leerlingen aangemoedigd om vragen te stellen, onderzoeksvragen te formuleren, experimenten uit te voeren en conclusies te trekken op basis van hun eigen observaties en ervaringen. De wereld oriënterende vakken bieden wij aan via 'Deep Learning'. Hierbij leren de leerlingen zelf onderzoeksvragen te stellen bij de stof die zij moeten beheersen. De H.M. van Randwijkschool heeft een Professionele Leergemeenschap (PLG) voor NPDL- onderzoekend leren, waarin meerdere medewerkers zich buigen over de borging en versteviging van dit onderwijsconcept.

De 6 C's vormen een raamwerk van 21e-eeuwse vaardigheden die essentieel zijn voor het succes van leerlingen in de moderne wereld. Deze vaardigheden zijn cruciaal voor het bevorderen van diepgaand leren en het voorbereiden van leerlingen op de uitdagingen van de hedendaagse samenleving en arbeidsmarkt.
Hieronder volgt een beschrijving van elk van de 6 C's:

Creativity Creativiteit is het vermogen om nieuwe ideeën te bedenken, originele oplossingen te vinden en innovatieve benaderingen te ontwikkelen voor bestaande problemen. Creativiteit omvat ook het vermogen om risico's te nemen, buiten de gebaande paden te denken en verschillende perspectieven te integreren.
 
Critical thinking Kritisch denken houdt in dat leerlingen in staat zijn om informatie te analyseren, evalueren en interpreteren. Het stelt hen in staat om verbanden te leggen tussen verschillende concepten, argumenten te beoordelen op basis van bewijs en logische redeneringen te volgen om tot weloverwogen beslissingen te komen.

Communication Communicatievaardigheden zijn essentieel voor het effectief overbrengen van ideeën, gedachten en informatie. Dit omvat het vermogen om helder te spreken en te schrijven, effectief te luisteren naar anderen, en samen te werken in diverse groepscontexten. Ook is het hierbij van belang dat leerlingen leren hun informatie/presentatie aan te passen op de doelgroep.

Collaboration Samenwerkingsvaardigheden omvatten het vermogen om effectief te werken in teamverband, waarbij leerlingen leren hoe ze hun eigen ideeën kunnen laten bijdragen, naar anderen kunnen luisteren, compromissen kunnen sluiten en constructief kunnen bijdragen aan het bereiken van gemeenschappelijke doelen.

Character Karaktervorming verwijst naar de ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden, zoals empathie, veerkracht, integriteit en verantwoordelijkheid. Het omvat ook het bevorderen van een groeimindset, waarbij leerlingen worden aangemoedigd om uitdagingen aan te gaan en doorzettingsvermogen te tonen in het streven naar hun doelen.

Citizenship Burgerschapsvaardigheden omvatten het begrip en de waardering voor diversiteit, rechtvaardigheid, mensenrechten en democratische waarden. Het omvat ook het vermogen om actief deel te nemen aan de samenleving, zich in te zetten voor positieve verandering en verantwoordelijke wereldburgers te worden.

Door de ontwikkeling van deze 6 C's te bevorderen, kunnen wij de leerlingen helpen bij het verwerven van de vaardigheden en mindset die nodig zijn om succesvol te zijn in de 21e eeuw. Dit biedt de leerlingen niet alleen de mogelijkheid om te groeien in hun persoonlijke en professionele leven, maar ook om bij te dragen aan een rechtvaardige, inclusieve en duurzame samenleving.

"Onze juf geeft ons de kans zelf te bepalen wat we willen leren. Daarvoor moeten we zelf plannen maken, onderzoek doen, zelf groepjes maken, enzovoort. We leren hoe we verschillende thema's kunnen onderzoeken; wat ik niet altijd leuk vind, maar het is wel heel leerzaam. Gelukkig komt niet alles uit een stoffig leerboek. We werken met IPads en leren omgaan met apparatuur."

(Inter)nationale aandacht voor ons onderwijsconcept
NPDL is een wereldwijd partnerschap waarin meer dan 1.000 scholen uit 10 verschillende landen met elkaar samenwerken en samen betekenisvolle lessen ontwerpen. Ons onderwijsconcept krijgt dan ook de nodige aandacht, onder andere vanuit Engeland en de media (RTL4). Onderstaande video geeft goed weer wat NPDL inhoudt en waar wij mee bezig zijn. Luister vooral naar de uitleg van de twee jongens van de Van Randwijkschool.